I CONGRESO
LATINOAMERICANO

Diálogos entre Filosofía,
Pedagogía y Humanidades

Del 21 al 23 de septiembre de 2026 Zacatecas, México
Ilustración geométrica de América Latina con un libro abierto, figuras dialogando y formas en terracota, ocre y verde
PENSAR JUNTOSDIALOGAR PARA COMPRENDERACTUAR PARA TRANSFORMAR

El Congreso

Un encuentro académico para América Latina

El I Congreso Latinoamericano — Diálogos entre Filosofía, Pedagogía y Humanidades tiene como propósito central generar un espacio académico de encuentro, análisis y diálogo interdisciplinario sobre las transformaciones del pensamiento contemporáneo en educación, filosofía y política.

Reconocemos la influencia decisiva del pensamiento crítico en los procesos sociales y culturales actuales. Convocamos a investigadores, docentes, estudiantes y agentes sociales de toda América Latina a construir juntos nuevos horizontes de sentido y acción colectiva.

"El diálogo entre filosofía, pedagogía y humanidades no es un lujo académico — es una necesidad histórica de nuestra América."

Programa Académico

Ejes de Investigación

01

Pensamiento educativo, pedagogías críticas y filosofía de la educación

  • Educación liberal, escuela pública y secularización
  • Educación popular y pedagogía socialista
  • Pensamiento pedagógico crítico en Latinoamérica
  • Ética docente, formación integral y justicia social
02

Pensamiento político, Estado y democracia

  • Ética contemporánea y retos de la justicia social
  • Filosofía política: Estado, ciudadanía y nuevas democracias
  • Derechos humanos y pensamiento político frente a la crisis actual
  • Revoluciones, independencias y formación estatal
03

Filosofía de la ciencia, técnica y conocimiento

  • Impacto de la ciencia y la técnica en la sociedad moderna
  • Epistemologías y construcción del saber
  • Ontologías digitales y transformaciones tecnológicas
04

Corrientes filosóficas contemporáneas y pensamiento crítico

  • Positivismo, pragmatismo y filosofía analítica
  • Fenomenología y existencialismo
  • Hermenéutica analógica: interpretación, mediación y horizontes de sentido
  • Filosofía crítica contemporánea
05

Pensamiento educativo latinoamericano y saberes originarios

  • Filosofía hispanoamericana y procesos de identidad
  • Epistemologías del Sur
  • Interculturalidad, identidad y emancipación
  • Ontologías indígenas y cosmovisión de los pueblos originarios

Fecha

21 – 23 de septiembre de 2026

Zacatecas, México

Modalidad

Presencial & Virtual

Acceso ampliado

Inscripción de asistentes

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La recepción de ponencias ya cerró. Consulta el estado de la convocatoria.

Organizan & Avalan

Instituciones participantes

Universidad Autónoma de Zacatecas
UAZ — Unidad Académica de Filosofía
UAZ — Doctorado en Filosofía
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
UPTC — Maestría en Filosofía
UPTC — Posgrados
UPTC — Facultad de Ciencias de la Educación

Convocatoria Cerrada

La recepción de ponencias ha finalizado

Agradecemos el interés de investigadores, docentes, estudiantes y agentes sociales que desearon someter ponencias. La fecha límite para el envío de propuestas ya venció y actualmente no se están recibiendo nuevas postulaciones.

Los resultados se publicarán el 28 de agosto de 2026.

Ver bases de la convocatoria

En el caso de ponencias en modalidad virtual, se dará prioridad a la participación de ponentes provenientes de países distintos a México, considerando la distancia y las dificultades que implica su asistencia presencial.

¿Tienes dudas? Escríbenos a [email protected]